“教育意味着获得不同的视角，理解不同的人、经历和历史。”

“接受教育，但不要让你的教育僵化成傲慢。”

“教育应该是思想的拓展，同理心的深化，视野的开阔。教育不应该使你的偏见变得更顽固。”

“如果人们受过教育，他们应该变得不那么确定，而不是更确定。他们应该多听，少说，对差异满怀激情，热爱那些不同于他们的想法。”

——塔拉・韦斯特弗

 

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01.《你当像鸟飞往你的山》

 

 

 

【索书号】I712.55/W520（图书馆401室）

【著  者】（美）塔拉·韦斯特弗

【出版社】南海出版公司

【内容简介】

人们只看到我的与众不同：一个十七岁前从未踏入教室的大山女孩，却戴上一顶学历的高帽，熠熠生辉。只有我知道自己的真面目：我来自一个极少有人能想象的家庭。我的童年由垃圾场的废铜烂铁铸成，那里没有读书声，只有起重机的轰鸣。不上学，不就医，是父亲要我们坚持的忠诚与真理。父亲不允许我们拥有自己的声音，我们的意志是他眼中的恶魔。哈佛大学，剑桥大学，哲学硕士，历史博士……我知道，像我这样从垃圾堆里爬出来的无知女孩，能取得如今的成就，应当感激涕零才对。但我丝毫提不起热情。我曾怯懦、崩溃、自我怀疑，内心里有什么东西腐烂了，恶臭熏天。直到我逃离大山，打开另一个世界。那是教育给我的新世界，那是我生命的无限可能。

 

 

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02.《文城》

 

 

 

 

【索书号】I247.57/Y755/8（图书馆401室）

【著  者】余华

【出版社】十月文艺出版社

【内容简介】

时隔八年，余华全新长篇重磅归来！

在溪镇人最初的印象里，林祥福是一个身上披戴雪花，头发和胡子遮住脸庞的男人，有着垂柳似的谦卑和田地般的沉默寡言。哪怕后来成了万亩荡和木器社的主人，他身上的谦卑和沉默依旧没有变。他的过去和一座谜一样的城联系在了一起，没人知道他为什么要找一个不存在的地方。

他原本不属于这里，他的家乡在遥远的北方。为了一个承诺他将自己连根拔起，漂泊至此。往后的日子，他见识过温暖赤诚的心，也见识过冰冷无情的血。最终他徒劳无获，但许多人的牵挂和眼泪都留在了他身上。

“文城在哪里？”

“总会有一个地方叫文城。”

 

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 03.《西线无战事》

 

 

  

【索书号】I516.45/L084/2（图书馆401室）

【著  者】（德）埃里希·玛丽亚·雷马克

【出版社】上海文艺出版社

【内容简介】

青年保罗·博伊默尔、钳工加登、始终随身带着课本的米勒、头脑最清醒的下士克罗普、挖煤工海尔·维斯胡斯、农民德特林，以及斯坦尼斯劳斯·卡钦斯基们，经过十周的军事训练后，被送往前线。1918年，这个班的最后一人也于前线阵亡。而军队指挥部战报上的记录仅有一句：西线无战事。

“我们才刚开始热爱生活，却不得不对这一切开炮。”

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04.《无人生还》

 

 

  

【索书号】I561.45/K656/23（图书馆401室）

【著  者】（英）阿加莎·克里斯蒂

【出版社】新星出版社

【内容简介】

十个相互陌生、身份各异的人受邀前往德文郡海岸边一座孤岛上的豪宅。客人到齐后，主人却没有出现。

当晚，一个神秘的声音发出指控，分别说出每个人心中罪恶的秘密。接着，一位客人离奇死亡。暴风雨让小岛与世隔绝，《十个小士兵》——这首古老的童谣成了死亡咒语。如同歌谣中所预言的，客人一个接一个死去……杀人游戏结束后，竟无一人生还！

 

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05.《看见》

 

 

 

【索书号】I267.1/C204（图书馆510室）

【著  者】柴静

【出版社】广西师范大学出版社

【内容简介】

《看见》是知名记者和主持人柴静讲述央视十年历程的自传性作品，既是柴静个人的成长告白书，某种程度上亦可视作中国社会十年变迁的备忘录。十年之间，非典、汶川地震、两会报道、北京奥运……在每个重大事件现场，几乎都能发现柴静的身影，而如华南虎照、征地等刚性的调查报道她也多有制作。在书中，她记录下淹没在宏大叙事中的动人细节，为时代留下私人的注脚。

 

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06.《灿烂千阳》

 

 

【索书号】I712.45/H504/3（图书馆510室）

【著  者】（美）卡勒德·胡赛尼

【出版社】上海人民出版社

【内容简介】

关于不可宽恕的时代，不可能的友谊以及不可毁灭的爱。《灿烂千阳》再次以阿富汗战乱为背景，时空跨越三十年，用细腻感人的笔触描绘了阿富汗旧家族制度下苦苦挣扎的妇女，她们所怀抱的希望、爱情、梦想与所有的失落。

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07.《人间词话》

 

 

 

【索书号】I207.23/W197/16（图书馆401室）

【著  者】王国维

【出版社】江西教育出版社

【内容简介】

《人间词话》是王国维在接受了西方美学思想洗礼后所作的文学评论，是晚清以来最有影响力的著作之一。书中王国维根据自己的文艺观科学地分析了“情”与“景”的关系，在中国文学批评史上首次提出了“造境”与“写境”，“理想”与“写实”的问题。在传统的词话形式、概念和逻辑中自然地融入了一些新的观念和想法，其总结的理论问题意义重大。本书除原本的内容外还补充了《人间词话》未刊稿、王国维其他文学作品以及精美水墨画，为读者提供独特的美学享受。